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A Ciência cada vez mais se impõe no cotidiano da vida de todos os cidadãos: a tecnologia digital, os computadores e supercomputadores, os satélites, a medicina nuclear, a criação de novos materiais, os fármacos, as proteínas, a genômica e a biodiversidade são alguns dos termos e temas com que a sociedade contemporânea está em constante contato. Uma das formas de divulgar esses temas e as ciências responsáveis pelo avanço nas pesquisas a eles correspondentes, de conscientizar o estudante para sua importância e de motivar seu estudo é a Olimpíada. Essa atividade, no entanto, para atingir esses e outros objetivos que vão além do incentivo ao interesse pela ciência pois também possibilita, por exemplo, diagnósticos sobre o ensino-aprendizagem e a descoberta de estudantes com talento para as carreiras científicas e tecnológicas, necessita chegar não só às escolas particulares mas, e principalmente, aos estudantes das escolas públicas municipais, estaduais e federais onde se encontra a maioria da população estudantil. São essas as premissas do projeto Olimpíada Brasileira de Física nas Escolas Públicas (OBFEP) que visa a valorização da escola pública, a melhoria do ensino e estudo das ciências, propiciando ao estudante que dela venha participar uma forma de avaliar sua aptidão e seu interesse pela Ciência, em geral, e pela Física em particular. Com efeito, a OBFEP, de um ponto de vista mais geral, se insere no conjunto de ações que buscam o sucesso e a permanência do estudante na escola e o desenvolvimento de práticas educativas que envolvam o maior número possível de estudantes; visa-se, assim, o uso das ciências para compreensão de sua realidade com a realização de atividades que estimulem sua criatividade, podendo-se citar como objetivos gerais:

a)  Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino em ciências na educação básica;

b)  Promover maior inclusão social por meio da difusão da ciência

c)  Ampliar o uso das tecnologias da informação e da comunicação com fins educacionais;

d)  Ampliar canais de colaboração entre universidades, institutos de pesquisa, sociedades científicas e escola públicas;

e)  Fomentar a integração entre escola e comunidade.

O público-alvo do OBFEP é constituído por alunos e professores das escolas do 9º ano do  Ensino Fundamental e 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio do sistema público de todo o território brasileiro, distribuído conforme os seguintes níveis:

Quadro 1 – Níveis da OBFEP

 Nível

 Séries/Anos

A

Alunos matriculados no 9º ano (E.F. 9 anos) do ensino fundamental, no ano letivo correspondente ao da realização da OBFEP

B

Alunos matriculados nas 1ª e 2ª  séries do ensino médio, no ano letivo correspondente ao da realização da OBFEP.

C

Alunos matriculados na 3ª série do ensino médio, no ano letivo correspondente ao da realização da OBFEP

D

Professores da educação básica

A OBFEP 2010
No ano de 2010, com o apoio da OBMEP, foi realizado um Projeto Piloto visando implantar a partir de 2011 a OBFEP em nível nacional. Para esse Projeto Piloto foram escolhidos quatro estados: Bahia, Goiás, Piauí e S. Paulo tendo a escolha sido realizada com o objetivo de analisar as dificuldades deste projeto em estados com diferentes estruturas.  O acesso às escolas foi obtido com o apoio da OBMEP que forneceu o banco de dados relativo aos estudantes desses quatro estados que participaram da segunda fase da OBMEP 2009.  Cartazes, portal e programa apropriado para a inscrição das escolas e estudantes na OBFEP foram providenciados de forma que as inscrições foram realizadas até o dia 10 de junho de 2010. Nesta primeira OBFEP houve apenas uma etapa compreendendo uma Prova Teórica, específica para cada um dos níveis A, B, C (vide Quadro 1). As provas foram aplicadas em 10 de agosto e a divulgação dos resultados, conforme previsto, realizada em novembro de 2010. O Projeto Piloto ou OBFEP 2010 teve uma Coordenação Nacional exercida  pelo Prof. José David M. Vianna (Institutos de Física –UnB/UFBA) e  em cada um dos estados participantes teve uma Coordenação exercida pelos Profs. Maria das Graças R. Martins (IF-UFBA), Carlito Lariucci (IF-UFG), Miguel Arcanjo (DF-UFPI) e Euclydes Marega Junior (IF-USP/ S. Carlos).

A Premiação da OBFEP 2010 na Bahia será no dia 28 de Maio
Apresentação
Calendário Momentos da premiação da OBFEP 2010 em São Paulo
Comissão
Credenciadas O cadastro de Escolas e Inscrições de alunos para a OBFEP 2011 começam em 23 de Maio
Divulgue a OBFEP
Escolas - Inscrições
Professores
Provas
Regulamento
Resultados
OBF 2011
OBFEP 2010


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Realização

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